Dewasa (2009: 62-63) “waktu untuk mendidik sisa dalam

Dewasa ini, seiring dengan perkembangan zaman yang
semakin moderen belajar menjadi hal yang penting dalam meningkatkan kualitas
sumber daya manusia. Belajar dalam dunia pendidikan umumnya dilakukan dengan
menggunakan beberapa sistem, salah satunya sistem belajar 8 jam sehari atau
yang umum dikenal dengan fullday school.
Sistem belajar 8 jam sehari sangat baik untuk diterapkan disekolah maupun
universitas karena dapat membantu dalam membentuk karakter siswa melalui
pendidikan.

1.2 
Pertanyaan

We Will Write a Custom Essay Specifically
For You For Only $13.90/page!


order now

Berdasarkan latar
belakang diatas, pertanyaan yang diajukan penulis adalah sebagai berikut.

1.      Apa
itu sistem belajar 8 jam sehari?

2.      Apa
manfaat menggunakan sistem belajar 8 jam sehari?

3.      Mengapa
sistem belajar 8 jam sehari sangat baik umtuk diterapkan di sekolah?

 

1.3 
Tujuan

Tujuan penulisan
artikel ini adalah:

1.      Mengetahui
pengertian sistem belajar 8 jam sehari

2.      Mengetahui
manfaat sistem belajar 8 jam sehari

3.      Mengetahui
alasan sistem belajar 8 jam baik untuk diterapkan disekolah

 

BAB II

PEMBAHASAN

            Sistem belajar 8 jam sehari atau
yang dikenal dengan istilah fullday
school  adalah sistem belajar
sepanjang hari atau proses belajar mengajar yang diberlakukan dari pagi hari
sampai sore hari selama 5 hari dalam seminggu. Sistem belajar ini berlangsung
pada selang waktu 07.00 sampai 17.00 dan 2 jam waktu istrahat pada pukul11.00
sampai 13.00 pada hari senin sampai jumat dan libur pada hari sabtu dan minggu.

“hal yang diutamakan dalam sistem fullday school  adalah
pengaturan jadwal mata kuliah dan pendalaman materi” (Bahruddin ,2010: 22). Dengan
pengaturan jadwal belajar dan pendalaman materi, siswa akan lebih baik kualitas
belajarnya. Hal ini dikarenakan sebagian besar siswa tidak suka belajar sendiri
dan lebih suka jika diajari oleh guru atau dosen  di sekolahnya. Selain itu, pada sistem ini
waktu belajar tidak hanya digunakan untuk membahas teori saja, akan tetapi juga
akan langsung pada pengaplikasiannya. Belajar dengan cara demikian memungkinkan
siswa tidak hanya menghafal konsep pelajaran akan tetapi siswa juga dapat
mengetahui bagaimana pengaplikasian materi yang dipelajari sebagaimana kata Muhamad
seli (2009: 62-63) “waktu untuk mendidik sisa dalam sistem fullday school  waktu untuk
belajar dalam sistem ini lebih banyak sehingga tidak hanya mengajarkan teori
tetapi dapat langsung diaplikasikan.”

            Mendikbud Muhadjir Effendi
mengatakan bahwa “sistem belajar 8 jam sehari merupakan implementasi dari
program penguatan penidikan karakter (PPK) yang menitik beratkan  lima nilai utama yaitu religious, nsionalis,
gotong royong, mandiri dan integritas” (harian kompas.com :12- 06- 2017).
Selain membuat siswa lebih menguasai konsep pelajaran dan pengaplikasiannya,
Sistem belajar 8 jam sehari juga memungkinkan sekolah untuk menambah extra
belajar tentang pendidikan karakter siswa. Dengan adanya waktu tambahan
disekolah siswa dapat mempelajari pelajaran tambahan yang tidak kalah pentinnya
dengan pelajaran sekolah yaitu pendidikan karakter. Pendidikan karakter ini
bertujuan untuk menumbuhkan sifat integritas, nasionalis, toleransi.

            Setelah melakukan kegiatan belajar
pada hari senin sampai jumat, siswa akan libur selama dua hari pada sabtu dan
minggu. Waktu ini dapat dipergunakan oleh siswa untuk sejenak melepas kepenatan
setelah lima hari focus belajar. Pada hari libur ini juga siswa dapat
menghabiskan waktu bersama kerabat dan keluarga. Namun demkian, siswa tidak
boleh terlalu terlena dengan waktu libur tetapi juga harus tetap bersiap intuk
belajar lagi di minggu selanjutnya.

 

BAB III

PENUTUP

3.1 
Kesimpulan

Berdasarkan pemaparan diatas dapat
disimpulkan bahwa sistem belaja 8 jam adalah sistem belajar yang berlangsung
selama sepanjang hari pada hari senin sampai dengan jumat. Sistem belajar 8 jam
memiliki manfaat antara lain untuk meningkatkan kualitas belajar siswa, dan membentuk
karakter sisiwa yang menitik beratkan nilai religius, nasionalis, gotong royong, mandiri, dan integritas.
Untuk itu sistem belajar 8 jam sehari sangat baik untuk di terapkan dalam dunia
pendidikan sebagai media pembentukan karakter siswa.

3.2 
Saran

Berdasarkan
kesimpulan, saran yang di kemukakan yaitu

1.      Memperbaiki
kualitas belajar jika perlu ditingkatkan.

2.      Memanajemen
waktu dengan baik sehingga tidak merasa terbebani dengan jadwal yang padat
selama hari senin sampai jumat

3.      Mengikuti
dengan sesungguhnya nasihat dari guru atau pembimbing karakter.

4.      Menjaga
nilai- nilai seperti toleransi dan integritas supaya tetap tertanam dalam diri.

 

3.3 
Solusi

Dalam pelaksanaannya sistem belajar 8
jam akan menimbulkan rasa terbebani bagi siswa karena jadwal yang akan terasa
lebih padat. Oleh karena itu, manajemen waktu sangat penting untuk dilakukan
agar suasana belajar tetap terasa ringan dan menyenangkan. Selain itu, dalam
pelaksanaannya sistem belajar 8 jam diharapkan dilakukan secara bergantian
antara belajar dan extrakurikuler sehingga siswa tidak mudah merasa jenuh dalam
belajar.